孩子们の成就感

孩子们在学校带回家的手工功课，他们都会一一和我禀报，今天学了什么，做了什么。一上车，就听到她们叽叽喳喳的讲个不停。我是个超级夸张又不吝啬的妈妈，即使是简单的小小手工，都会表扬：哇，真的好美哦！哇，真的好棒哦！这种不需分毫的表扬可以增加孩子的学习兴趣和成就感，也能促使他们乐观向上的动力。

小小年纪的大头哥一个星期有三天是听写的，刚开始接触听写的时候还兴致勃勃的，但随着听写的内容越来越难，学习的时间也拉长了，他就开始懒惰了。之前的听写都是满分的，几次懒惰虫找上他后，有时还拿了鸡蛋回来，但我也没责怪他。我常和他说；读书是读给自己，会还是不会都是你自己赚到，你拿零分拿满分，都是你去面对，妈咪只能从旁补导你而已。（呵呵，我很变态厚，5岁的他能听懂我说的那番话吗？）想起我小时候，妈妈爸爸忙于工作，都很少督促我的功课，都是自动自发。虽然成绩属中等，但也不至于会不爱读书，没交功课啊！所以我说，孩子啊，你是好命的！

我知道是我教导无方，他不吃我那套教法，所以唯有从中找他适合的方式，错了没关系，我们再来！慢慢的，他又找回听写的乐趣了，再次拿到满分加星星时，脸上的兴奋是难以掩饰的，有了成就感，他对听写的学习兴趣越来越浓了。对于我来说，五岁的小朋友就要听写，真的不简单啊！

我自认不是要一百分的孩子，但看着他从挫折与失败中，自己慢慢的摸索，自己慢慢的思考对与错，再把读书的乐趣找回来，我是觉得很欣慰很感动。

妈咪，我做的手工好看吗？ 哇，好看好看！来，妈咪拍张照片放部落格蛤！

嘻嘻，还有我的也很好看哦！我是不是很班奶啊？我也要拍照啦！

“让孩子们能在学习中获得成就感需要我们去创造条件给他们，我们多一点爱心，多一点耐心，对孩子们多一点信心，让他们感觉到我们对他们的关爱，让他们有勇气去面对学习中遇到的困难，有信心去挑战学习中的目标。孩子们在成就感中真正的快乐着，他们才能做到在快乐中学习，学得学习是一种快乐。”